教學工作不輕鬆，如今更是難上加難。班級人數變多、預算變少，外部因素對課堂的影響也越來越大，教師的難處難以計數。
影響全球的因素已經改變我們的工作方式，不僅讓我們轉為遠端和混合式的工作型態，也改變了孩子在學校學習的方式。透過預錄影片課程和意見回饋，即使不是在事先安排的面談時間和課堂時間，老師也可以為學生提供輔助。
在本指南中，我們會說明輔助學生學習的方法，即使無法親自在場，也能透過預錄影片課程，以新方法提升學生的參與感。
我們也會說明 Dropbox Capture 和其他 Dropbox 功能為什麼是理想的解決方案，可幫助老師和教育機構輕鬆為學生建立及儲存預錄課程，並分享給學生使用。
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為什麼要將影片當作學習工具？
您知道嗎？每 5 個人中，就有 4 個人表示數位影片可幫助他們學習新知。根據調查，美國也有 74% 的企業講師表示他們會在訓練中使用影片。
在深入討論預錄課程前，先來看看為何有這麼多人都認為影片是有效的學習工具。
打造吸引人的生動課程內容
影片可提供呈現資訊的新方法，不僅能在畫面上呈現範例，還能加上旁白，充分傳達重要觀念。
提供更容易存取的資源，幫助學生學習
在學習的過程中，使用課外教材也非常重要。影片是學生可自行取得的學習輔助資源。
現場授課無法倒帶
如果有學生漏聽授課內容，他們可能會不好意思打斷並請您再重複一遍。因此，對於以不同方式學習或吸收資訊的學生來說，使用影片資源相當理想。比如說，字幕或其他視覺提示對某些人來說很有幫助，可讓他們更完整理解某些資訊。
什麼是預錄影片課程？
預錄影片課程是一種非同步學習形式，因此學生不必在授課進行時同時在場，有需要的時候再聽課即可。
通常，預錄課程都包含螢幕錄影，多半都會分享教材內容，並在畫面上提供資訊的同時加上旁白講解。預錄課程和說明影片有時也會採用網路攝影機錄影，加強旁白說明效果。
身為教師，您可以透過這些方式使用預錄影片
有一些與預錄影片相關的應用程式可供教師使用，不僅實用又能立即上手，例如：
- 對作業快速提供意見：就算半夜才有空批改，也能更快完成！
- 快速摘要：建立 5 分鐘長度的說明影片來講解重要觀念，可分享給學習上遇到困難的學生
- 完整的非同步學習內容：為無法到課的學生提供更完整課程
製作預錄影片需要哪些技術？
若要為學生製作預錄影片課程，必須視工作項目需求，準備相應的硬體和軟體。
預錄影片需要使用的硬體
在此階段，您可能會好奇是否得準備很厲害的錄影設備，才比得上那些學生愛看的 Twitch 直播主，不過別擔心！
其實，只要有可透過 Zoom 或類似平台進行視訊通話的硬體，用來製作預錄課程就綽綽有餘了。
以下是您需要的硬體設備：
- 筆電：您需要電腦來錄製影片並製作最終成品
- 麥克風：用來錄製旁白，可使用筆電內建的整合式麥克風，或獨立的 USB 麥克風
- 攝影機：如果您想在影片中錄到自己，可使用筆電內建的整合式攝影機，或獨立的 USB 攝影機
預錄影片需要使用的軟體
取得必要設備就完成了重要的基本準備工作，但您也需要適合的軟體，才能開始製作自己的預錄課程、意見和說明影片。
以下是您需要的軟體：
- 螢幕錄製軟體：您需要有錄下畫面的方法。Dropbox Capture 可讓您輕鬆建立螢幕錄製或 GIF 內容，並可同時錄製影片，簡化錄製作業。
- 影片編輯軟體 (可選)：建議您使用影片編輯軟體，來對影片進行任何最終調整，或將螢幕錄製內容和配音編輯在一起。Dropbox Capture 可讓您同時錄製螢幕和旁白。
- 檔案儲存與分享軟體：您需要透過安全的方式儲存及分享影片。使用 Dropbox Capture 內建的檔案共享功能，您就能完全掌握可存取預錄課程的人員。
避免製作預錄影片課程的常見錯誤
預錄影片是強化學生參與感的好辦法，但如果做法錯了，也可能反而浪費您的時間。
以下是規劃錄製影片課程時應避免的事項：
- 準備過度及完美主義：別落入這個會浪費時間的陷阱。您的影片不一定每次都要完美無缺，只要能提供影片，來向學生傳達清楚的訊息就已足夠。
- 沒有考慮到觀眾需求：請針對班上的學生調整影片內容，並用能引起共鳴的方式來吸引他們投入其中。
- 假定自己的設備不夠精良：如果您能透過 Zoom 進行視訊通話，就足以製作出有益於學生的預錄影片。
如何用 7 個步驟為學生錄製影片課程
現在，理論部分已說明完畢，接下來就進入實作練習：製作您的第一堂預錄課程。
在本節中，我們會說明您必須瞭解的一切資訊，從規劃課程、錄製、編輯到最終和學生分享等所有步驟。
1) 決定課程主題和目標受眾
採取任何實際行動前，首先第一步就是要思考您的課程計畫。
您或許已經有想在預錄課程講解哪些內容的點子，但不妨在紙上寫下構想，可幫助您清楚建立課程架構：
- 課程目標：您希望學生看完影片時，能瞭解哪些知識？
- 教學方法：從更廣泛的角度來看，您會提到哪些內容，來幫助學生瞭解課程中的觀念？
- 課程教材：您可以分享哪些例子或資源，說明課程中的重要觀念？
- 課程形式：影片應該多長？應該採用什麼格式？比如說，這會是完整課程，或針對較小的主題所製作的短片？
2) 製作分鏡或腳本
訂下目標和觀眾計畫後，就可以開始思考影片架構的細節。
即使您有精彩的構想，若要以影片完整實現，有時似乎也難如登天。這時，分鏡就能派上用場。
分鏡是一種視覺化的大綱，一般會用於影片和電影製作，目的是規劃影片內容片段中的重要敘事和視覺元素。
為預錄課程製作完整的分鏡可能太過費事，但只要把握此流程背後的原則，仍可幫助您理出課程方向。您可以寫下想討論的重點，並在每項重點旁大略構思要在畫面上呈現的內容，這種簡單的做法就已足夠。
3) 備齊教材
在推出您的大作之前，請務必確認您已經準備好課程中要分享的所有教材。
教材形式可以是投影片簡報、線上格式的 PDF 文字範例，或簡單的裝置板書應用程式。
搭配 Dropbox 雲端儲存空間，您就可以在單一空間輕鬆整理及準備預計分享的所有文件。
4) 錄製影片、畫面與旁白
準備好分鏡和教材，就可以開始製作課程了。
您可以使用 Dropbox Capture 同時錄下螢幕、網路攝影機和麥克風的內容。這麼一來，只要拍攝一次，就能快速又輕鬆地製作預錄影片課程。
如果錄到一半發現出錯了，也別擔心—完成錄製後，只要用 Dropbox Capture 剪掉任何尷尬或不需要的片段就行了。如果您發現自己常會在句子中間忍不住發出聲音，您還可以自動剪掉這些煩人的「呃」和「嗯」。
這些工具的用途可不只如此。使用 Dropbox Capture，您就可以一邊錄製一邊在螢幕上畫圖，並寫下註解，不必另外使用板書應用程式！您還可以自動產生隱藏式字幕，為學生提供使用輔助更完整的影片。
如果您不喜歡自己編輯影片，或無法存取影片編輯軟體，以上種種功能就更實用了。
只要按下列步驟使用 Dropbox Capture，不論是只錄下聲音或搭配網路攝影機，都能輕鬆錄製課程：
- 開啟 Dropbox Capture
- 按一下 [螢幕錄影 + 相機]
- 選擇您要錄製哪部分的螢幕
- 按一下 [錄影] 圖示開始錄製，再按一下即可停止錄製
- 錄製時，可按一下側邊面板的 [暫停] 圖示來暫停或繼續錄製
- 錄製時，可按一下側邊面板的 [繪圖] 圖示，在錄製內容中繪圖
以下的例子展示的是其中一種做法。如須查看詳細說明，請造訪我們在說明中心提供的如何使用 Dropbox Capture 錄製螢幕。
5) 編輯影片
如果您有一鏡到底就成功的才能，也許一錄完影片的成果就會讓您很滿意。
而如果需要編輯，也可使用影片編輯軟體，將影片修飾得更與眾不同。
常見編輯方式：
- 如果您決定分別錄製影片和聲音，就可以在編輯時將螢幕錄製內容和旁白合在一起—當然，如果使用 Dropbox Capture，就能在錄製時直接合併，不必再另外使用編輯軟體
- 新增文字圖層來強調影片段落的重點
- 其他個人風格和視覺元素
6) 和學生分享影片
待您對最終成品感到滿意後，就必須提供管道讓學生取得已完成的預錄課程。
幸好，只要有 Dropbox Capture，就能向任何人輕鬆分享錄製好的檔案，只要複製連結即可分享。
若要分享範圍更廣的課程教材，以前檔案共享是很麻煩的作業，尤其是分享影片，還得先克服附件大小的限制，並忍受慢如龜速的上傳速度。現在，這些都不是問題了—只要使用 Dropbox 連結分享功能，就能為雲端儲存空間中的檔案提供安全的檔案存取方式，不必一一傳送巨大的影片、PDF 或其他文件。
這表示您可以複製連結，並在寄給所有學生的電子郵件中貼上，只要按幾下就能完成。如果要分享預錄課程的資料庫，也可分享資料夾連結—就是這麼簡單！
7) 查看哪些人看過影片，並控制存取權
如果您在網路上分享檔案，自然要考慮安全問題。
如果您必須管理多個班級的學生，或者想為某位學生建立個人化的意見內容，或許您會想進一步控制誰可以存取內容。您可以使用 Dropbox 的完整共享權限、共享連結到期設定、加密等功能，輕鬆處理這些情況。
更讚的是，您還可透過 Dropbox 查看誰曾經開啟您分享的檔案與開啟的時間，輕鬆掌握學生進度。
善用 Dropbox Capture 激勵學生學習
利用 Dropbox 全面升級課程計畫，提升學生參與感。
透過 Dropbox Capture，即可以無比輕鬆的方式製作螢幕截圖、GIF 或直接在螢幕上錄製簡單影片傳遞訊息重點。如此一來，您無需安排任何面談，也能清楚表明想法。