Lärarjobbet är tufft, och just nu är det tuffare än någonsin. Med större klasser, lägre budgetar och en växande effekt av externa faktorer i klassrummen finns det mycket att hantera.

På samma vis som globala faktorer har förändrat vårt sätt att arbeta och förskjutit oss mot distans- och hybridarbete har de också förändrat hur våra barn lär sig i skolorna. Genom förinspelade videolektioner och feedback kan lärare ge stöd åt elever utanför schemalagd fysisk närvaro och lektioner.

I denna vägledning utforskar vi hur du kan vara där för dina elever – även när du inte kan vara det fysiskt – och engagera dem på nya sätt med förinspelade videolektioner.

Vi visar också hur Dropbox Capture och andra funktioner i Dropbox är en perfekt lösning för lärare och akademiska institutioner som behöver skapa, lagra och dela förinspelade lektioner åt elever på enkelt vis.

Varför använda video som ett pedagogiskt verktyg?

Visste du att 4 av 5 säger att digital video hjälper dem lära sig nya saker? Eller att 74 % av de tillfrågade företagsutbildarna i USA säger att de använder video som ett verktyg i sin utbildningsleverans?

Innan vi går djupare in i detaljerna kring förinspelade lektioner ska vi först titta på varför video anses vara ett effektivt inlärningsverktyg av så många.

Blås liv i dina lektioner genom att göra dem mer engagerande

Med video kan du presentera information på nya sätt, koppla samman röstpålägg med tydliga exempel på skärmen för att fullt ut kommunicera nyckelbegrepp.

Hjälp eleverna lära sig med enklare åtkomst till resurser

Material för användning utanför schemalagd tid är en viktig del av lärandet. Videoinspelningar fungerar som en resurs eleverna kan komma åt självständigt som hjälp i studierna.

Du kan inte spola tillbaka en lektion

Om en elev missat något kanske hen inte känner att hen vågar avbryta dig och be dig upprepa. Videoresurser är perfekta för elever som lär sig eller absorberar information på olika sätt. Vissa kan exempelvis dra nytta av bildtexter eller andra visuella ledtrådar för att fullt ut förstå något.

En elev använder förinspelade videolektioner hemma till stöd för självständigt lärande

Vad är en förinspelad videolektion?

En förinspelad videolektion är en form av asynkront lärande, vilket innebär att eleverna inte behöver vara närvarande vid lektionstillfället utan istället kan komma åt innehållet när det passar dem.

Den består vanligtvis av en skärminspelning, som ofta innehåller lektionsmaterial, i kombination med ett röstpålägg som diskuterar informationen på skärmen. Förinspelade lektioner och instruktionsvideor kan ibland också innehålla en webbkamerainspelning som kompletterar berättarrösten.

Så kan du använda förinspelade videor som lärare

Det finns ett antal praktiska tillämpningar för förinspelad video som en lärare kan dra nytta av direkt, till exempel:

Ge snabb feedback på arbetet – gör kvällsrättningen smidigare!
Snabba sammanfattningar – skapa 5 minuter långa förklarande videor för nyckelbegrepp, som kan delas med elever som ligger efter
Helt asynkront lärande – leverera kompletta lektioner åt elever som inte kan delta

Vilken teknik behöver du för att kunna skapa en förinspelad video?

För att kunna göra förinspelade videolektioner åt elever behöver du både maskinvara och programvara som klarar uppgiften.

Maskinvara för förinspelad video

I det här skedet kanske du undrar om du behöver streamingutrustning som kan konkurrera med dina elevers favorittwitchare, men du behöver inte vara orolig!

Har du den hårdvara som behövs för att ringa ett videosamtal via Zoom eller liknande plattformar har du förmodligen all teknik du behöver för att skapa en förinspelad lektion.

Det här behöver du:

En bärbar dator – du behöver en dator för att spela in videon och genomföra den slutliga redigeringen
En mikrofon – för att spela in ditt röstpålägg, detta kan vara en integrerad mikrofon inbyggd i din bärbara dator eller en separat USB-mikrofon
En kamera – om du vill ha med en video med dig själv behöver du antingen en inbyggd webbkamera eller en USB-kamera

Programvara för förinspelad video

Att skaffa nödvändig utrustning är en viktig förutsättning, men du behöver också rätt programvara för att kunna börja skapa dina egna förinspelade lektioner, feedbackinspelningar och instruktionsvideor.

Det här behöver du:

Programvara för skärminspelning – du behöver ett sätt att spela in din skärm. Dropbox Capture förenklar detta genom att göra det möjligt att enkelt skapa en skärminspelning eller GIF-fil och spela in en video samtidigt.
Videoredigeringsprogram (valfritt) – du kanske vill använda videoredigeringsprogram för att göra några avslutande justeringar av din video eller redigera skärminspelningen och röstpålägget tillsammans. Med Dropbox Capture kan du spela in din skärm och göra röstpålägg samtidigt.
Programvara för fillagring och fildelning – du behöver ett sätt att lagra och dela dina videor på ett säkert sätt. Fildelningsfunktionerna som är inbyggda i Dropbox Capture ger dig fullständig kontroll över vem som kan komma åt dina förinspelade lektioner.

En demonstration av stegen som krävs för att spela in skärmen, mikrofonen och webbkameran samtidigt med Dropbox Capture

Vanliga misstag att undvika när du gör en förinspelad videolektion

Även om förinspelade videor har potential att bli ett bra sätt att interagera med eleverna kan de istället bli bortslösad tid om de inte görs på rätt sätt.

Här är några saker du bör undvika om du planerar att spela in videolektioner:

För mycket förberedelser och perfektionism – fall inte i denna tidsödande fälla. Din video måste inte alltid vara perfekt, förutsatt att den gör det jobb den behöver göra och kommunicerar tydliga budskap till eleverna.
Att inte tänka på målgruppen – skräddarsy dina videor efter din klass och engagera dem på ett sätt som du vet kommer att ge gensvar.
Utgå ifrån att din utrustning inte duger – om du kan ringa ett videosamtal via Zoom har du allt du behöver för att skapa en förinspelad video som kommer att göra nytta för dina elever.

Så spelar du in videolektioner åt elever i 7 steg

Nu när vi har gått igenom teorin ska vi gå in på det praktiska: skapa din första förinspelade lektion.

I det här avsnittet går vi igenom allt du behöver veta – från att planera din lektion till att spela in den, redigera den och slutligen dela den med dina elever.

1) Bestäm dig för ett lektionsämne och vilken den tilltänkta målgruppen är

Innan du gör något annat är det första steget att tänka på lektionsplanen.

Du har förmodligen redan en uppfattning om vad du vill gå igenom i din förinspelade lektion, men det kan underlätta att formellt få ner detta på papper:

Lektionens mål – vad vill du att din publik ska förstå i slutet av videon?
Lektionens tillvägagångssätt – vad kommer du att gå igenom för att hjälpa dem förstå detta koncept, i stora drag?
Lektionsmaterial – vilka exempel eller resurser kan du dela med dig av för att illustrera dina nyckelbegrepp?
Lektionsformat – hur lång måste videon vara och vilket format ska den följa? Ska det till exempel vara en hel lektion eller en lagom kort video om ett mer avgränsat ämne?

2) Skapa en storyboard eller ett manus

När du har kartlagt målsättning och målgrupp kan du börja fundera på videostrukturen i detalj.

Även om du kanske har en riktigt bra idé kan det ibland kännas skrämmande att försöka förvandla denna till en färdig video. Det är här storyboards kan underlätta.

En storyboard är en slags visuell kontur som vanligtvis används inom video- och filmproduktion för att kartlägga de viktigaste berättande och visuella elementen i en video.

Även om det kan vara lite överdrivet att skapa en komplett storyboard för din förinspelade lektion kan principen bakom processen fortfarande hjälpa dig att hitta rätt flöde för ditt pass. Det kan vara så enkelt som att anteckna de viktigaste punkterna du vill göra, med en grov uppfattning om vad du vill visa på skärmen bredvid var och en.

3) Samla ditt material

Innan du trycker på ”Spela in” måste du se till att du har tillgång till allt material du behöver dela under lektionen.

Det kan vara en bildpresentation, exempel på texter i PDF av onlineformat eller helt enkelt en whiteboardapp på din enhet.

Med Dropbox-molnlagring är det enkelt att ha alla dokument du planerar att dela organiserade och redo på ett och samma ställe.

4) Spela in dig själv, din skärm och din röst

När din storyboard och ditt material är klara är det dags att skapa din lektion.

Med Dropbox Capture kan du spela in skärmen, webbkameran och mikrofonen samtidigt. På så vis går det snabbt och enkelt att skapa din förinspelade videolektion i en tagning.

Om du råkar göra fel ska du inte oroa dig – med Dropbox Capture kan du klippa bort allt som blivit fel eller sådant du inte vill ha kvar när du är klar med inspelningen. Du kan till och med automatiskt plocka bort alla irriterande ”eh” och ”öh” om du märker att du fyllet ut tystnade med sådant.

Och verktygen har ännu inte visat upp alla funktioner. Med Dropbox Capture kan du rita på skärmen och göra anteckningar medan du spelar in – du behöver inte ha en separat whiteboardapp! Du kan till och med automatiskt generera undertexter, vilket gör din video mer tillgänglig för eleverna.

Alla dessa funktioner är särskilt praktiska om du inte ser dig själv som videoredigerare eller har tillgång till ett videoredigeringsprogram.

Att spela in din lektion med Dropbox Capture, inklusive inspelning av röstpålägg och webbkamera, är inte svårare än följande steg:

Öppna Dropbox Capture
Klicka på Skärminspelning och kamera
Välj vilken del av skärmen du vill spela in
Klicka på Spela in för att starta inspelningen, och klicka på den igen för att stoppa inspelningen
Klicka på Paus-ikonen på sidopanelen medan du spelar in för att pausa eller återuppta inspelningen
Klicka på Rita-ikonen på sidopanelen medan du spelar in för att rita på din inspelning

Detta är bara ett exempel på vad som är möjligt. Du hittar detaljerade instruktioner om hur du spelar in din skärm med Dropbox Capture i vårt hjälpcenter.

5) Redigera din video

Om du är typen som alltid levererar på första försöket kanske du redan är nöjd med din videoinspelning.

Annars kan du använda ett videoredigeringsprogram för att genomföra alla finjusteringar som behövs för att din video verkligen ska sticka ut.

Vanliga redigeringar kan till exempel vara:

Om du bestämt dig för att spela in video och ljud separat kan du redigera din skärminspelning och ditt röstpålägg tillsammans – naturligtvis kan du med Dropbox Capture göra detta vid inspelningstillfället, utan att behöva använda något redigeringsprogram i detta skede
Lägga till överlagrad text för att betona viktiga punkter i videon
Ytterligare elegans och visuella element

6) Dela med dina elever

När du är nöjd med den färdiga versionen behöver dina elever kunna komma åt din färdiga förinspelade lektion.

Lyckligtvis är det enkelt att dela dina inspelade filer med vem som helst via Dropbox Capture, bara genom att kopiera en länk.

När det gäller delning av det större lektionsmaterialet brukade fildelning innebära krångel, särskilt när det gäller video, på grund av filstorleksgränser för bilagor och uppladdning i snigelfart. Så är det inte längre – med Dropbox-länkdelning kan du ge säker åtkomst till filer i din molnlagring utan att behöva skicka stora videor, PDF-filer eller andra dokument separat.

Det betyder att du kan kopiera och klistra in en länk i ett e-postmeddelande till alla dina elever med bara några klick. Om du vill dela ett bibliotek med förinspelade lektioner kan du dela en länk till en mapp istället – enkelt!

7) Se vem som har sett filmen och kontrollera åtkomsten

Naturligtvis kräver fildelning online också vissa säkerhetsöverväganden.

Har du flera klasser att hantera eller skapar personlig feedback åt en viss elev kanske du behöver ytterligare kontroll över vem som kan komma åt vad. I sådana fall gör Dropbox det enkelt med fullständiga delningsbehörigheter, delningslänkar med utgångsdatum, lösenordsskydd med mera.

Ännu bättre är att du med Dropbox kan se vem som har öppnat din delade fil och när – vilket gör det enkelt att hålla reda på dina elevers framsteg.

Fängsla dina elever med Dropbox Capture

Lyft din lektion och engagera dina elever på en ny nivå med Dropbox.

Med Dropbox Capture är det enklare än någonsin förr att få fram sitt budskap med skärmdumpar, GIF-filer eller enkla videor inspelade direkt på skärmen. På så vis kan du få fram det du vill utan att behöva boka ett möte.

Så kan du skapa en förinspelad videolektion åt dina elever