Guru memiliki pekerjaan yang sulit dan saat ini menjadi jauh lebih sulit. Ada banyak hal yang harus diperhatikan dengan ukuran kelas yang lebih besar, anggaran yang lebih rendah, dan dampak faktor eksternal yang meningkat pada ruang kelas.
Sama seperti faktor global yang telah mengubah cara kita bekerja, menggeser kita ke cara kerja jarak jauh dan hibrid, mereka juga mengubah cara anak-anak kita belajar di sekolah. Melalui video pelajaran dan umpan balik yang telah direkam sebelumnya, guru dapat mendukung siswa di luar jadwal tatap muka dan kelas.
Dalam panduan ini, kami akan mengeksplorasi cara Anda agar bisa hadir untuk siswa Anda—bahkan saat Anda tidak bisa hadir secara fisik—dan melibatkan mereka dengan cara baru melalui video pelajaran yang direkam sebelumnya.
Kami juga akan menunjukkan cara Dropbox Capture dan fitur Dropbox lainnya adalah solusi ideal bagi guru dan institusi akademik untuk membuat, menyimpan, dan membagikan pelajaran yang telah direkam sebelumnya untuk siswa dengan mudah.
Langsung ke bagian
- Mengapa menggunakan video?
- Apa yang dimaksud video pelajaran yang telah direkam sebelumnya?
- Cara Anda dapat menggunakan pelajaran yang direkam sebelumnya
- Teknologi apa yang Anda butuhkan?
- Kesalahan umum yang harus dihindari
- Cara merekam video pelajaran untuk siswa
Mengapa menggunakan video sebagai alat pembelajaran?
Tahukah Anda bahwa 4 dari 5 orang mengatakan bahwa video digital membantu mereka mempelajari hal-hal baru? Atau bahwa 74% pelatih perusahaan yang disurvei di AS mengatakan bahwa mereka menggunakan video sebagai bagian dari penyampaian pelatihan mereka?
Sebelum kita menggali detail pelajaran yang telah direkam sebelumnya, mari luangkan waktu sejenak untuk meninjau alasan video dianggap sebagai alat pembelajaran yang efektif oleh banyak orang.
Memberikan kehidupan ke dalam pelajaran Anda dengan membuatnya lebih menarik
Video memungkinkan Anda menyajikan informasi dengan cara baru, memasangkan sulih suara dengan contoh di layar yang ideal untuk mengomunikasikan konsep kunci sepenuhnya.
Membantu siswa untuk belajar, memberikan akses yang lebih mudah ke sumber daya
Bahan ekstrakurikuler adalah bagian penting dari pembelajaran. Video menyediakan sumber daya yang dapat diakses siswa secara mandiri untuk membantu studi mereka.
Anda tidak dapat memutar ulang kelas
Jika seorang siswa melewatkan sesuatu, mereka mungkin merasa tidak dapat menginterupsi dan meminta Anda untuk mengulanginya sendiri. Sumber daya video ideal untuk siswa yang belajar atau menyerap informasi dengan cara yang berbeda. Beberapa orang mungkin mendapat manfaat dari teks atau isyarat visual lainnya, misalnya, untuk memahami sesuatu sepenuhnya.
Apa yang dimaksud video pelajaran yang telah direkam sebelumnya?
Pelajaran video yang telah direkam sebelumnya adalah bentuk pembelajaran asinkron, artinya siswa tidak perlu hadir pada saat pelajaran dan sebagai gantinya dapat mengakses konten saat mereka membutuhkannya.
Pembelajaran ini biasanya terdiri dari rekaman layar, biasanya disertai berbagi materi pelajaran, dan dilengkapi dengan percakapan suara melalui informasi di layar. Pelajaran dan video instruksional yang telah direkam sebelumnya terkadang juga dapat menampilkan rekaman webcam untuk lebih meningkatkan narasi sulih suara.
Cara untuk dapat menggunakan video yang telah direkam sebelumnya jika Anda berperan sebagai guru
Ada sejumlah aplikasi video prarekam praktis yang dapat langsung dimanfaatkan oleh guru, misalnya:
- Berikan umpan balik singkat tentang pekerjaan—percepat sesi penilaian larut malam itu!
- Ringkasan cepat—buat video penjelasan berdurasi 5 menit untuk konsep-konsep utama, yang dapat dibagikan kepada siswa yang mengalami kesulitan
- Pembelajaran yang sepenuhnya asinkron—sampaikan pelajaran lengkap untuk siswa yang tidak dapat hadir
Teknologi apa yang Anda perlukan untuk membuat video prarekam?
Untuk membuat video pelajaran pra-rekam untuk siswa, Anda memerlukan perangkat keras dan perangkat lunak yang sesuai dengan tugas.
Perangkat keras untuk video yang telah direkam sebelumnya
Pada tahap ini, Anda mungkin mempertanyakan perlunya penyiapan streaming yang akan menyaingi streamer Twitch favorit siswa Anda, tetapi jangan takut!
Pada kenyataannya, jika Anda memiliki perangkat keras untuk melakukan panggilan video melalui Zoom atau platform serupa, kemungkinan besar Anda memiliki semua teknologi yang diperlukan untuk membuat video pelajaran yang telah direkam sebelumnya.
Anda memerlukan hal-hal berikut:
- Laptop —Anda memerlukan komputer untuk merekam video dan membuat pengeditan akhir
- Mikrofon—untuk merekam sulih suara Anda, ini bisa berupa mikrofon terintegrasi yang terpasang di laptop Anda, atau mikrofon USB terpisah
- Kamera—jika Anda ingin merekam diri Anda sendiri di video, Anda dapat menggunakan webcam terintegrasi yang terpasang di laptop Anda, atau kamera USB terpisah
Perangkat lunak untuk video prarekam
Mendapatkan peralatan yang diperlukan mungkin merupakan hal yang penting, tetapi Anda memerlukan perangkat lunak yang tepat untuk mulai membuat rekaman pelajaran, umpan balik, dan video instruksional Anda sendiri.
Anda memerlukan benda-benda berikut:
- Perangkat lunak perekaman layar—Anda memerlukan cara untuk merekam layar Anda. Dropbox Capture menyederhanakan proses ini dengan memudahkan pembuatan rekaman layar atau GIF, dan merekam video secara bersamaan.
- Perangkat lunak pengeditan video (opsional)—Anda mungkin ingin menggunakan perangkat lunak pengeditan video untuk melakukan penyesuaian terakhir pada video Anda atau mengedit rekaman layar dan sulih suara secara bersamaan. Dropbox Capture memungkinkan Anda merekam layar dan sulih suara secara bersamaan.
- Perangkat lunak penyimpanan dan berbagi file—Anda memerlukan cara untuk menyimpan dan berbagi video dengan aman. Fitur berbagi file yang ada di dalam Dropbox Capture memberi Anda kendali penuh atas siapa yang dapat mengakses pelajaran pra-rekaman Anda.
Kesalahan umum yang harus dihindari saat membuat video pelajaran yang telah direkam sebelumnya
Meskipun video yang direkam sebelumnya adalah cara yang bagus untuk terlibat dengan siswa Anda, video tersebut dapat dengan cepat menjadi penyebab penggunaan waktu secara tidak efisien jika tidak dilakukan dengan benar.
Berikut adalah beberapa hal yang harus Anda hindari ketika berencana untuk merekam video pelajaran:
- Persiapan berlebihan dan perfeksionisme—jangan terperangkap dalam hal yang membuang-buang waktu ini. Video Anda tidak selalu harus sempurna, yang penting adalah memenuhi kebutuhan dan mengomunikasikan pesan yang jelas kepada siswa.
- Tidak memikirkan penonton Anda—sesuaikan video Anda dengan kelas Anda dan libatkan mereka dengan cara yang menurut Anda efektif.
- Menganggap peralatan Anda tidak cukup baik—jika Anda dapat melakukan panggilan video melalui Zoom, Anda memiliki semua hal yang dibutuhkan untuk membuat video prarekam yang akan bermanfaat bagi siswa Anda.
Cara merekam video pelajaran untuk siswa dalam 7 langkah
Setelah membahas teorinya, mari beralih ke latihan praktis kita: membuat pelajaran prarekam pertama Anda.
Di bagian ini, kami akan membahas semua hal yang perlu Anda ketahui—mulai dari merencanakan pelajaran, merekam, mengedit, dan terakhir membagikannya dengan siswa Anda.
1) Tentukan topik pelajaran Anda dan audiens yang dituju
Sebelum Anda melakukan hal lain, pikirkan rencana pelajaran Anda terlebih dahulu.
Anda mungkin sudah memiliki gagasan tentang apa yang ingin dibahas dalam pelajaran prarekam Anda, coba tuliskan gagasan tersebut secara formal di kertas untuk memudahkan Anda:
- Tujuan pelajaran—topik apa yang Anda harapkan dapat dipahami siswa di akhir video?
- Pendekatan pelajaran—secara umum, apa yang akan Anda bahas untuk membantu mereka memahami konsep ini?
- Materi pelajaran—contoh atau sumber daya apa yang dapat Anda bagikan untuk mengilustrasikan konsep kunci?
- Format pelajaran—berapa lama durasi video, dan format apa yang harus digunakan? Misalnya, apakah format video harus berbentuk pelajaran lengkap, atau video berukuran kecil yang membahas topik yang lebih kecil?
2) Buat storyboard atau skrip
Setelah tujuan dan rencana audiens Anda dipetakan, Anda dapat mulai memikirkan struktur video secara mendetail.
Meskipun Anda mungkin memiliki ide bagus, mewujudkan ide tersebut dalam bentuk video terkadang terasa seperti lompatan yang menakutkan. Di sinilah storyboard dapat membantu.
Storyboard adalah semacam garis besar visual, yang biasa digunakan dalam produksi video dan film untuk memetakan elemen naratif dan visual utama dari sebuah konten video.
Meskipun membuat storyboard yang lengkap untuk pelajaran yang telah direkam sebelumnya mungkin sedikit berlebihan, prinsip di balik proses tersebut tetap dapat membantu Anda menemukan alur untuk sesi Anda. Ini bisa sesederhana mencatat poin-poin penting yang ingin Anda buat, dengan gambaran kasar tentang hal yang ingin Anda tampilkan di layar bersama masing-masing gagasan.
3) Kumpulkan materi Anda
Sebelum merekam, Anda harus memastikan bahwa Anda memiliki semua materi yang diperlukan untuk dibagikan selama pelajaran.
Ini mungkin presentasi slide, contoh teks dalam PDF format online, atau hanya aplikasi papan tulis di perangkat Anda.
Dengan penyimpanan awan Dropbox, semua dokumen yang Anda rencanakan untuk dibagikan mudah diatur dan siap, semuanya di satu tempat.
4) Rekam video, layar, dan sulih suara Anda
Jika storyboard dan materi Anda sudah siap, saatnya untuk membuat pelajaran Anda.
Dengan Dropbox Capture, Anda dapat merekam layar, webcam, dan mikrofon secara bersamaan. Ini dapat mempercepat dan menyederhanakan proses membuat pelajaran video prarekam Anda dalam sekali pengambilan.
Jika Anda menemukan kesalahan, jangan khawatir—Dropbox Capture memungkinkan Anda memangkas momen yang tidak pas atau tidak diinginkan setelah selesai merekam. Anda bahkan dapat secara otomatis memotong suara "um" dan "ah" yang mengganggu itu, jika Anda sering mengisi jeda di tengah kalimat.
Kemampuan fitur ini tidak sampai situ saja. Dropbox Capture memungkinkan untuk menggambar di layar dan membuat anotasi saat Anda merekam—tidak perlu aplikasi papan tulis terpisah! Anda bahkan dapat membuat teks tertulis secara otomatis, sehingga membuat video Anda lebih mudah diakses oleh siswa.
Semua fitur ini sangat membantu jika Anda tidak merasa memiliki kemampuan mengedit video, atau tidak memiliki akses ke perangkat lunak pengeditan video.
Merekam pelajaran Anda dengan Dropbox Capture, termasuk merekam suara dan webcam Anda, akan semudah langkah-langkah berikut:
- Buka Dropbox Capture
- Klik Perekaman layar & kamera
- Pilih bagian layar yang ingin Anda capture
- Klik ikon Rekam untuk mulai merekam, klik lagi untuk berhenti merekam
- Klik ikon Jeda di panel samping saat merekam untuk menjeda atau melanjutkan perekaman
- Klik ikon Gambar di panel samping saat merekam untuk menggambar di rekaman Anda
Ini hanyalah contoh kemampuannya. Anda dapat menemukan petunjuk mendetail tentang cara merekam layar Anda dengan Dropbox Capture di Pusat Bantuan kami.
5) Edit video Anda
Jika Anda adalah orang yang suka video sekali rekam, Anda mungkin sudah senang dengan rekaman video Anda.
Jika tidak, Anda dapat menggunakan perangkat lunak pengeditan video untuk menerapkan sentuhan akhir apa pun pada video Anda dan membuatnya terlihat menonjol.
Pengeditan umum mungkin termasuk:
- Jika Anda memutuskan untuk merekam video dan audio secara terpisah, Anda dapat mengedit rekaman layar dan sulih suara secara bersamaan—tentunya, dengan Dropbox Capture, Anda dapat melakukan kedua hal pada saat perekaman, tanpa perlu menggunakan perangkat lunak pengeditan pada tahap ini
- Menambahkan overlay teks untuk menekankan poin-poin penting dari bagian video
- Detail tambahan dan elemen visual
6) Bagikan dengan siswa Anda
Setelah Anda puas dengan pengeditan terakhir, siswa Anda perlu cara untuk mengakses pelajaran prarekam Anda yang sudah selesai.
Untungnya, dengan Dropbox Capture, berbagi file rekaman Anda dengan siapa pun menjadi mudah. Anda hanya perlu menyalin tautan.
Dalam hal berbagi materi pelajaran Anda dengan ukuran yang lebih besar—berbagi file biasanya merepotkan, terutama untuk video, Anda mungkin merasa repot dengan batas ukuran file untuk lampiran dan kecepatan unggahan yang lambat. Sekarang Anda tidak akan mengalaminya lagi —dengan berbagi tautan Dropbox, Anda dapat memberikan akses aman ke file di penyimpanan awan tanpa harus mengirim video berukuran besar, PDF, atau dokumen lain secara terpisah.
Artinya, Anda dapat menyalin dan menempelkan tautan ke email untuk semua siswa Anda hanya dengan beberapa klik. Jika Anda ingin berbagi pustaka pelajaran yang telah direkam sebelumnya, Anda dapat membagikan tautan ke folder dengan mudah!
7) Periksa siapa saja yang telah melihatnya dan mengontrol akses
Tentunya, ada pertimbangan keamanan ketika berbagi file secara online.
Dengan beberapa kelas siswa yang harus Anda kelola, atau jika Anda membuat umpan balik yang dipersonalisasi untuk satu siswa, Anda mungkin menginginkan kontrol lebih lanjut atas siapa yang dapat mengakses konten Anda. Dalam kasus ini, Dropbox memudahkan Anda dengan izin berbagi penuh, masa kedaluwarsa berbagi tautan, perlindungan kata sandi, dan banyak lagi.
Lebih baik lagi, dengan Dropbox, Anda dapat melihat siapa yang telah membuka file yang Anda bagikan dan kapan mereka membukanya—ini memudahkan Anda untuk melacak kemajuan siswa Anda.
Pikat siswa Anda dengan Dropbox Capture
Percantik rencana pelajaran Anda dan libatkan siswa Anda di level yang lebih tinggi, dengan Dropbox.
Dengan Dropbox Capture, menyampaikan pesan Anda dengan tangkapan layar, GIF, atau video sederhana yang direkam langsung di layar Anda menjadi jauh lebih mudah. Jadi Anda dapat mengatakan maksud Anda dengan jelas tanpa menjadwalkan apa pun.